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【他山之石】無錫太湖學院:創建高水平應用型大學之路

作者:       點擊數:   更新時間:2022-03-14

名城滋養名校、名校反哺名城。作為中國人均GDP之首的城市,無錫是一座充滿活力的宜居宜業之城。無錫太湖學院(以下簡稱“太湖學院”)坐落在這座江南名城的中心,被稱為“森林中的大學”“花園中的大學”。

近年以來,改革發展成效顯著、步穩蹄疾,獲批5個碩士授權建設點,3個專業入選國家級別一流本科專業,2門課程入選國家一流本科課程。學校的發展歷程是改革開放大時代中“四千四萬”精神的生動寫照。

回望“太湖之路”,太湖學院“闖”出了一番輝煌業績,讓更多的人看到了新時代教育奮斗者的閃光足跡,見證了一所高水平應用型大學的創新發展之路。


“雙帶頭人”培育到30多門示范課程

“太湖”,創新高水平黨建思政


“一雙筷子,曾經承載著久遠年代中國人對溫飽生活的期待。多少先輩拋頭顱灑熱血,為了信仰,也為了百姓灶臺上的一縷熱氣,為了人民手中穩穩端起的飯碗……”這段樸素而飽含深情的文字來自太湖學院紀念建黨100周年征文,商學院李驕陽同學的來稿。透過這段文字,看到了這所學校黨建和思政教育春風化雨,在學生心中留下了深深的印記。

太湖學院落實立德樹人根本任務,深入實施黨建帶頭人、學科帶頭人“雙帶頭人”培育,積極開展校地、校企黨建結對共建活動,以高水平黨建引領高質量發展。學校黨委與屬地社區結對共建,紅色資源共享;物聯網工程學院黨總支與中科芯物聯網研究中心結對共建,在人才培養、實驗室共建、科研服務等方面優勢互補。

太湖學院黨建新模式受到各級領導充分肯定,在“全國高校黨建質量提升攻堅行動”新聞發布會上,學校作為全國民辦高校僅有的代表應邀作了重點介紹,黨建經驗向全國推廣。全國民辦高校黨建研究中心設立在無錫太湖學院,教育部門委托學校開展多項黨建課題研究。在2020年無錫市“七一”表彰大會上,無錫太湖學院黨委被評為“無錫市先進基層黨組織”,是15所在錫高校中僅有的獲此殊榮的高校。

太湖學院開展“一院一品”黨建品牌建設,學校商學院黨總支獲評江蘇省高校先進基層黨組織,馬克思主義學院黨支部和物聯網工程學院學生第一黨支部獲評2021年無錫市黨支部標準化規范化建設示范點。學校全面推進思政課程與課程思政建設,評選出30多門示范課程,給予配套經費重點建設。馬克思主義學院教師主編出版《思想道德修養與法律基礎SMOOC教程》《馬克思主義基本原理概論項目化教學實訓教程》等教材。學校大學生踴躍投身“三下鄉”暑期社會實踐,近3年來,30余支青年社會實踐隊獲得省市級“優秀團隊”稱號。


“知識型”向“能力型”轉變

“太湖”,構建高水平教學體系


學校堅持“五育并舉”,修訂人才培養方案,形成了高水平人才培養體系。課程體系由“知識輸入型”向“能力輸出型”轉變,突出專業核心能力,對接相應職業崗位群的能力要求,反向設計模塊化專業課程?!皠撔聞摌I實踐”“品牌形象設計”等課程入選國家一流本科課程。

強化“三實教育”,培養學生實踐創新能力。學校構建了基礎性、綜合性、創新性依次遞進的實踐教學體系,涵蓋專業實驗、專業實訓、專業實習、第二課堂、畢業論文5個環節;增加實踐教學的學分占比,學校為創新創業教育設置10個學分,開設創新創業必修課和選修課,雙創中心面向全校學生開展創業訓練、設立創業孵化平臺,實行“以賽代考”;學校還為學生參加第二課堂活動設置了6個學分,納入人才培養方案。

推進課堂教學改革,積極采用互動式、案例式、情景式、項目驅動式、“線上+線下”混合式等教學模式。大力改革評價方法,促進學生從“重分數”向“重能力”轉變;由卷面考試為主向筆試、口試、實操、作品展示等多種考核方式轉變,設計學類課程考核重作品展示,外語類課程考核重筆試與口試相結合,工學類課程考核重學生的動手操作能力。

為培養學生工程實踐能力,學校新建3萬多平方米工科實驗大樓、商科大樓實訓中心、健康護理實訓中心和雙創中心,建設高水平重點實驗室和研究中心,建成六大實驗實訓中心,物聯網應用技術實驗室被評為江蘇省高校重點建設實驗室,蘇南資本市場研究中心入選江蘇高校人文社會科學校外研究基地,蘇南產業轉型創新發展研究中心入選江蘇高校哲學社會科學重點建設基地,信息技術實踐教育中心和經濟管理實驗實訓中心入選省級教學示范中心。


瞄準戰略性新興產業發展需求

“太湖”,建設高水平學科專業


近年來,學校堅持對接地方產業發展,堅持集成集群發展。學校以“壯士斷腕”的勇氣,果斷停招社會需求量不大的9個專業,集中人力、財力,不斷優化專業結構,構建了物聯網、智能制造、智能建筑、現代服務業、文化創意、健康護理等六大專業群。工學類專業采用“嵌入式”培養,藝術類專業開展“工作坊”式培養,物聯網工程專業緊密對接無錫地區物聯網行業特色,機械工程專業注重培養智能制造應用型高端人才。

學校會計學、物聯網工程和機械工程3個專業入選國家級別一流本科專業,15個專業入選省級一流本科專業。學校加強“新工科”建設,增加工科招生人數。2020年,學校瞄準無錫戰略性新興產業發展需求,新增機器人工程、軟件工程兩個專業,2021年又新增了智能制造工程、人工智能、跨境電子商務、康復治療學4個專業,為地方經濟社會發展培養緊缺人才。

2017年,江蘇省學位委員會批準學校為碩士學位授予權立項建設單位,太湖學院積極聚焦碩士標準、凝練專業方向、引進大批名師、構筑高端平臺,加快計算機科學與技術、機械工程、應用經濟學、工商管理和設計學等5個碩士學位授權點建設。學校支持大批青年教師攻讀博士學位,專任教師中具有碩士、博士學位者占95%以上,教師團隊的學歷、職稱、年齡等結構合理,學科隊伍水平大幅提升。


與地方經濟社會發展同呼吸共命運

“太湖”,聚焦高水平科研服務


作為江蘇省教育部門、無錫市政府部門共建的高校,學校始終堅持“應用型、地方性、國際化”辦學定位,構建了與地方經濟社會同呼吸共命運的良性循環體系。

近年來,無錫大力培育物聯網、集成電路、新能源、生物醫藥、節能環保、數字創意等戰略性新興產業。太湖學院以貢獻獲支持、以服務謀發展,圍繞地方找課題,服務企業項目數、橫向項目數、專利授權數屢創新高,教師承擔國家、省部級、市廳級、校級科研課題和橫向課題達500多項。學校深入企業開展廣泛調研,校企共同改革并更新了38個本科專業人才培養方案;學校與地方協同開展應用型研究和新技術、新成果推廣,完成了“高架橋微變實時感知物聯網應用系統研發”“基于云計算技術的智慧物流系統的建設”等一系列應用型科研項目,產生了良好的經濟效益和社會效益;物聯網工程學院與企業等聯合開發了“無人駕駛共享汽車智慧車門系統”,與中電58所聯合開發了“物聯網智能養老小屋”,會計學院開創性建設開放耦合任務驅動實踐實體平臺“會計工廠”,藝術學院與雅迪集團、巨日集團開展合作,助力企業開發新型產品。2020年,學校獲批產學合作協同育人項目15個;入選中國高等教育學會“校企合作雙百計劃”優秀案例,并向全國推廣。

學校與無錫市科協共同主辦“院士太湖雙月論壇”系列活動,邀請中國工程院院士繆昌文、張人禾等,為科技工作者搭建高端學術交流平臺;學校還聘請王會軍、李澤椿、王超、韓德民等一批院士擔任特聘教授。近年來,學校國家社科基金、人文社科項目、江蘇省自然科學基金等高水平項目的獲批數持續增長,2020年,無錫市哲社、軟科學課題立項數均位居無錫高校之首。學校大學生創業園先后被評為“省級大學生創業示范園”和“省級創新創業實踐教育中心”。學校培養了大批優秀高素質應用型人才,80%的學生留在了無錫就業創業,畢業生郭長鑫榮獲第九屆“全國農村青年致富帶頭人標兵”稱號,劉楠榮獲江蘇省“十大創業標兵”稱號,楊東華創辦的公司年產值達1億元。


主動搶抓國際化辦學先機

“太湖”,打造高水平中外合作


2021年全國大學生英語競賽初賽成績正式公布,無錫太湖學院蘇格蘭學院成績卓著,派出參賽的雖是大一新生,卻與其他高校大三、大四學生同場競爭,初生牛犢“牛氣沖天”:蘇格蘭學院學生1人獲一等獎,8人獲二等獎,累計獲16個獎項。這樣的競賽成績單在全國同類高校的大學生中遙遙領先。

2020年,經國家教育部門批準,無錫太湖學院與英國西蘇格蘭大學聯合成立無錫太湖學院蘇格蘭學院,引入國外優質教育資源,填補了全國同類高??瞻?。目前,蘇格蘭學院開設有計算機科學與技術、通信工程和工程管理3個專業。這樣的優質資源“嫁接”,既為高等教育創新發展探索新路,也為全球疫情下學子們的求學路、留學夢創造了更多選擇。

蘇格蘭學院以中國教師團隊為主強化學生基礎教育,以英國團隊為主強化學生專業教育,由中外團隊共同實施英語教學。專業課教師、學生輔導員、行政人員全部由具有多年海外工作經歷、獲海外博士碩士學位的杰出海歸人才組成。以數學基礎課教學為例,教師全部是教授,師資隊伍老中青結合,選用國際著名英文教材,全英文講授、英文測試,培養既有國際視野又有扎實專業知識和實踐能力的應用型人才。

多年來,學校搶抓國際化辦學先機,先后同美國紐約理工大學、英國林肯大學、澳大利亞西澳大學等30多所國外高校簽訂合作協議,開展學分互換、本升碩、夏令營、本碩博直通車等國際項目。學校還邀請諾貝爾獎獲得者理查德·羅伯茨教授等40多名國際知名專家來校講學、交流、訪問,派遣多名教師赴海外學習。

國際合作辦學碩果累累,學校向國際知名企業輸送了眾多ACCA、CMA班畢業的高級財會人才。大批畢業生在美國、荷蘭、澳大利亞、英國、新加坡、日本等國外名校攻讀研究生,眾多畢業生就職于日本、韓國、印度的軟件外包公司,擔任企業高管或業務經理。

濃墨重彩寫春秋,繼往開來鑄輝煌。展望未來,站在“兩個一百年”的歷史交匯點,奮進中的無錫太湖學院,正以慷慨激昂的斗志、奮發有為的態勢,加快建設特色鮮明的高水平應用型本科大學。

來源:《中國教育報》




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